История Беларуси в контексте всемирной истории: обзор пособий для подготовки

В этом году Мы впервые готовимся сдавать ЦЭ / ЦТ по новому предмету. В 2024– 2025 гг. вышли новые учебники, соответственно им составлена спецификация и программа вступительных испытаний. Онлайн подготовка к ЦТ/ ЦЭ становится удобным решением для системной отработки теории и практики по обновлённой программе. И педагоги, и абитуриенты, безусловно, столкнулись с единым вопросом: по каким пособиям готовиться? Основа теоретической части, конечно, учебники. Но что делать с практикой? Откуда брать тесты для контроля? В этой статье разбираем те пособия, что изданы на данный момент.

ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. ЦЭ. ЦТ. СБОРНИК ТЕСТОВ. 2025

В 2025 г. часть абитуриентов экспериментально сдавала ЦЭ / ЦТ по новому предмету. Сборник приводит задания 4 вариантов тестов. Его, бесспорно, используем в подготовке.

ПЛЮСЫ:

• По сути, на сегодняшний день, кроме заданий РТ 2025 / 2026, это наиболее приближенные к будущим тестам вопросы;
• Сборник отображает структуру теста (А и В части), количество вопросов, формы заданий и ответы. То есть помогает нам понять, чего ждать от теста;
• Кстати, сборник оснащен образцами заполнения бланка, а, значит, ты сможешь потренироваться заполнять их, чтобы не допускать ошибок в будущем.

МИНУСЫ:

• Только 4 варианта. Безусловно, для качественной подготовки этого недостаточно.

А. А. КОРЗЮК, И. Э. ГРОДЗИЦКИЙ. ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. ТРЕНАЖЕР. 10 КЛАСС

Это пособие составлено на основе материала 10 класса, то есть охватывает только часть информации для подготовки. Тесты составлены на основе разделов программы вступительных испытаний, поэтому подойдут для обобщения и систематизации знаний. Его тоже используем в подготовке, но аккуратно!

ПЛЮСЫ:

• Авторы придерживаются структуры ЦЭ / ЦТ (16 вопросов в А части, 22 вопроса в В части);
• Подойдет для обобщения и закрепления знаний по конкретным разделам учебной программы. Например, “Становление древнейших цивилизаций. Беларусь в догосударственный период”.

МИНУСЫ:

• Отсутствуют более подробные тесты по отдельным темам из разделов;
• Некоторые формулировки вопросов спорные;
• В В части есть формы заданий, где нужно проанализировать изображение. Однако, таких заданий давно нет в тестах ЦЭ / ЦТ;
• Отсутствуют задания на анализ исторической карты.

А. М. САСИМ, Т. В. ВОРОНИЧ. ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ. 10 КЛАСС

Это пособие предназначено для теоретической подготовки. В нем Ты найдешь основные понятия, термины, схемы, иллюстрации и карты. Важно понимать, что изначально оно задумывалось как краткий конспект учебника и не предназначалось для подготовки к ЦЭ / ЦТ. Подойдет тем, у кого хорошая база исторических знаний за 6-9 классы.

ПЛЮСЫ:

• Материал прост для визуального восприятия: схемы, таблицы, маркированные списки, карты.

МИНУСЫ:

• Часть представленного материала не совпадает с формулировками учебника, либо отсутствует в нём;
• Не вся информация из учебника представлена в конспектах.
• В темах по культуре текст идет сплошным полотном без иллюстраций, что, бесспорно, утяжеляет его восприятие.

Ю. Е. РУСАКЕВИЧ. ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ: ОТ ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVIII В. 10 КЛАСС. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР. ПОДГОТОВКА К ЦЭ И ЦТ

Задания этого пособия также основаны на материалах 10 класса. Здесь Ты найдешь отдельный тест по каждой теме из учебника 10 класса. Это, безусловно, способствует более глубокой и качественной подготовке. Однако, данное пособие нужно использовать очень аккуратно, так как в нем много вопросов повышенного уровня. Чтобы решить их, тебе придется искать дополнительную информацию. Так как её нет в учебнике, спецификации и программе, то не будет и в тестах. То есть, будет проделана лишняя работа.

В идеале, работа абитуриента с этим пособием должна проходить под контролем педагога.

ПЛЮСЫ:

• Есть тест по каждой теме из учебника 10 класса.

МИНУСЫ:

• Структура теста нарушена: заданий в А части больше (иногда до 30 штук);
• Заданий В части мало (до 10 штук);
• Задания В части одной формы, что не соответствует разнообразию форм заданий реального теста, а, значит, не будет возможности проработать их;
• Много вопросов, ответы на которые отсутствуют учебнике, то есть привлечена дополнительная информация, которую не спросят в самом тесте ЦЭ/ ЦТ.

А. М. САСИМ, Т. В. ВОРОНИЧ. ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ. 11 КЛАСС

Это пособие – логическое продолжение пособия 10 класса, которое мы рассмотрели выше.

ВАЖНО!!! В октябре 2025 г. Министерство Образования РБ сообщило, что данное пособие не прошло процедуру экспертизы учебной продукции, а значит, НЕ СООТВЕТСТВУЕТ, учебной программе.

НЕ ИСПОЛЬЗУЙ!!!

ПЛЮСЫ:

• Материал прост для визуального восприятия: схемы, таблицы, маркированные списки, карты.

МИНУСЫ:

• Часть представленного материала не совпадает с формулировками учебника, либо отсутствует в нём;
• Не вся информация из учебника представлена в конспектах.
• В темах по культуре текст идет сплошным полотном без иллюстраций, что, бесспорно, утяжеляет его восприятие.

ГОТОВИМСЯ К ЦЭ И ЦТ. ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ ОТ НАЧАЛА XIX В. ДО НАШИХ ДНЕЙ. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР. 11 КЛАСС

Это пособие также продолжение пособия 10 класса, которое мы рассмотрели выше.

ВАЖНО!!! В октябре 2025 г. Министерство Образования РБ сообщило, что данное пособие также не прошло процедуру экспертизы учебной продукции, а значит, НЕ СООТВЕТСТВУЕТ, учебной программе.

НЕ ИСПОЛЬЗУЙ!!!

ПЛЮСЫ:

• Есть тест по каждой теме из учебника 11 класса.

МИНУСЫ:

• Структура теста нарушена: заданий в А части больше (иногда до 30 штук);
• Заданий В части мало (до 10 штук);
• Задания В части одной формы, что не соответствует разнообразию форм заданий реального теста, а, значит, не будет возможности проработать их;
• Много вопросов, ответы на которые отсутствует  учебнике, то есть привлечена дополнительная информация, которую не спросят в самом тесте ЦЭ/ ЦТ.
• Формулировки вопросов не совпадают с материалами учебника!

ГДЕ ЕЩЁ ИСКАТЬ ТЕСТЫ?

1. 1.  Напоминаем, на сайте РИКЗ есть 6 тренировочных вариантов тестов для самостоятельной подготовки. ВАЖНО: были составлены по программе 2024/2025 г. учебного года, ещё до выпуска учебника 11 класса. То есть могут быть расхождения в формулировках вопросов;
   2. ДРТ на сайте РИКЗ. Кстати, каждый месяц оно обновляется на 20-25 %, а значит, ты решаешь разные тесты!
   3. Для заданий по истории Беларуси можно использовать тесты ЦЭ / ЦТ  прошлых лет. Однако, нужно анализировать формулировки вопросов и выбирать те, что совпадают с материалом учебника. Сначала читаешь параграф учебника, чтобы понять, что конкретно тебе нужно выучить. И только потом берешь часть тестов, которые подойдут.
   4. ЖИЗНЕННО ВАЖНО 🙂 сходить на второй и третий этапы РТ, именно они покажут, будут ли внесены какие-либо изменения.