«Тяжело иногда было выбирать между одноклассниками и папой»: откровения людей, чей родитель был их учителем

В школе моя мама преподавала у нас труды. Мне нравился ее подход как к обучению, так и то, как она общалась с учениками. Отношения на уроках у нас всегда были хорошие: она никогда не ставила меня выше других, ко всем относилась абсолютно одинаково. Да, ребята знали, кем она мне приходится, реагировали хорошо, никогда из-за этого не возникало проблем. Бывало, если нам нужно было подготовиться к какому-то школьному мероприятию, то одноклассницы просили меня, чтобы уговорила маму репетировать на ее уроке. Мне нравится, что она работает учителем. Насколько знаю, ученики ее любят и уважают, я для себя минусов в том, что мама мама преподавала у меня, не вижу. Она находила подход к супертяжелым детям, так что этим можно гордиться.

Мама вела у меня географию с 5-го по 11-й класс. Я на всех уроках вел себя примерно, мама не выделялась излишней строгостью ко мне, но и мягким учителем ее не назовешь: отхватить можно было наравне со всеми. То, что учитель мой родственник, не нравилось никогда. Это было всегда против меня, тебя в классе воспринимают не как часть команды. Лично для меня плюсов в том, что мама учитель, — нет. Это, скорее, добавляло больше стресса, чем какой-то пользы.

Я всегда больше всех нервничала, но неизменно готовилась к урокам.
С одной стороны, мне нравилось, что папа преподает у меня, потому что было интересно сравнивать человека дома и на работе. С другой, на мне было больше ответственности и требований, чем на других учениках. Поблажек никаких не было. Отношения: учитель — ученик. В классе все знали, что это мой отец. К слову, он был ещё и нашим классным руководителем. Одноклассники, когда что-то планировали, часто спрашивали меня, а к какому уроку он придет или будет ли у нас классный час. Иногда тяжело было выбирать между одноклассниками и папой, особенно когда собирались прогулять урок другого учителя или ещё что-то в таком роде. Я знала, что папа потом обязательно спросит, почему мы так сделали. Помню, ему пожаловались, что мы прогуляли предмет, а он мне уже дома допрос устраивал. Но бывало и такое, что я иногда втихаря его предупреждала, а он меня не сдавал.

Мне в школе приходилось очень стараться, чтобы не подвести маму, чтобы ее никто не упрекнул, что ее сын плохо знает предмет. Помимо этого, мама имела возможность каждый день заглядывать в классный журнал, всё обо всём узнавала сразу. Бывало обидно, когда не успевал исправить оценку. К сложности жизни учительского ребёнка иногда добавляется ответственная миссия — быть представителем этого преподавателя в школе. Это довольно тяжело. На уроках обычно спрашивают строже, могут и двойку вкатить, но до этого у меня не доходило. Нравилось ли мне, что моя мама — мой учитель? Тут конечно трудно ответить. Думаю, с одной стороны это хорошо, потому что, например, когда контрольная, она говорила учи, чтобы была нормальная оценка. С другой стороны, бывало не очень. Пример: думаю, все же, если скучно, общаются на уроках, вот и я так порой делал, но мама смотрела на меня таким взглядом, будто чем-то ужасным занимаюсь. Отношение в школе было как учитель к ученику: на перемене и на уроке всегда по имени и отчеству, никогда не говорил «мама, можно у тебя что-то?» Бывало, если у некоторых одноклассников оценки ниже за контрольные, чем у меня, то кое-кто мог сказать, что я знал ответы. Хотя, конечно, это было не так. Плюсы в том, что мама учитель в твоей школе — она в случае срочности и денег выдаст, и роспись поставит, и записку напишет. Тебя будут хорошо знать все учителя.
Минусы — те же учителя будут постоянно тебя обсуждать с твоей мамой (вот он сегодня хорошо ответил, написал контрольную и т. д.), вся информация стекалась к ней в самых мельчайших подробностях. Ну и, конечно, если мама-учитель, то как без историй помочь покрасить в кабинете, стенды оформить, с компьютером помочь, печать, презентации. Это, думаю, привычная помощь для всех детей учителя.

У мамы на уроках я вела себя всегда спокойно, максимально слушала и всё выполняла. Мне нравилось, что она мой учитель, потому что мама всегда предупреждала, какие материалы нужно будет взять на урок, мы с ней дома могли выбрать схемы для вязания, которые она предложит нашему классу. Кроме того, я еще ходила на олимпиаду по трудам и мама со мной занималась дома. Возможность готовиться во внеурочное время была для меня плюсом. На уроках были отношения учитель-ученик, не более. Другие ребята виду никогда не подавали, что мне легко даётся, но, кажется, они думали будто я знаю заранее все ответы на тесты. Мама каждый урок давала нам тест на закрепление старой темы и ни разу не сказала мне готовые ответы, хотя иногда просила, поэтому когда получала 10, то чувствовала себя немного виноватой.
Если рассматривать в общем, в чем плюс, что мама учитель в школе, то она могла подойти к другому преподавателю и попросить дать мне дополнительное задание, чтобы исправить оценку. Кто-то подходил сам к маме и говорил что у меня страдает какая-то тема.